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障害児と健常児の割合は，1：2（30名 のうち10名が障害児，名を健常児とし た）当日は風邪等で欠席者がでて，参加は 障害児6名 健常児21名の計27名（保護者 1名参加）で実施した。 障害の種類と程度 知的障害，身体障害，情緒障害または，北 洋輔，平田正吾 編：発達障害の心理学．福村出版，東京，pp, 稲垣真澄，上田理誉：知的能力障害のアセスメントと支援．松田 修，飯干紀代子，小海宏之 編：基礎から学ぶ神経心理学，ミネルヴァ書房，東京，pp, 動物と触れ合うことで、主にメンタル面での健康を回復させることができる 「アニマルセラピー」は、発達障害児にもとても良い効果がある と言われています。 asd（アスペルガー症候群）とadhdの混合型として生まれてきた私は、今まで30年間ペットに支えられて、ここまで生きてこ 動物の幼稚園の 児童デー 人民網日本語版 人民日報 動物 知的障害